AMPA Pere Rossello
Noticíes
Enlaces interesantes
Qui som?
Activitats
casal setmana santa
Xerrades
Taller Momo Vinyals
Xerrada J. Férnandez
Creativitat
Intel·ligències
Bullying
Jornada continuada
Reis 2014-15
Reis 2013-14
Carnaval 2015
Carnaval 2014
Bicicletada 2014
Xocolatada 2017
Festa fi de curs 14
Enllaços d'interes
Menu Menjador
Contacte
Mapa del sitio

 

 

Xerrada: "Com Ajudar als nostres fills a estudiar"

 

Es tracta de donar eines, estratègies, propostes i recursos per ajudar els fills en els seus estudis, tinguin l'edat que tinguin i tingueu l'edat que tingueu, i pel camí, passar-ho bé i entendre'ns tots una mica més!

 

Aquesta xerrada donarà algunes orientacions sobre les millors actituds i estartègies dels pares per ajudar pre ajudar als fills a estudiar i fer la feina del col·le. Després  d'unes consideracions sobre el valor de l'estudi, es proposen dues "eines", es detalla un programa de 8 punts i s'ofereix un decàleg sobre l'estudi a casa.

 

El conferenciant Juanjo Fernández Sola és llicenciat en Filosofia i Lletres (especialitat Filologia Romànica) per l'Universitat Autònoma de Barcelona i ha estat professor de diverses matèries durant 18 anys.

 

Va escriure el llibre "Com ajudar els fills a estudiar (i fer els deures  del col·le!)" de l'editorial Claret. També, d'aquesta mateixa editorial, ha escrit altres llibres com "Els 30 Manaments per tractar amb adolescents", "Déu ens perdona sempre" entre d'altres.

 

En l'actualitat és consultor pedagògic a la Fundació Escola Cristiana de Catalunya, però sobretot, es dedica a fer xerrades adreçades a famílies, a educadors, a alumnes i a empreses.

 

 

Resum de la xerrada

 

El primer que el Sr. Juanjo Fernández va remarcar en la seva xerrada va ser:" Sobretot si el nen va bé no cal fer res més! " "No s'ha de reparar res que no està espatllat!"

 

Remarca 8 punts essencials per poder ajudar a estudiar als nostres fills:

 

 

         1. Previs

 

 

Trobar un temps i espai ideal pels estudis. Seria essencial poder fer un pla d'Estudis.

 

  1. Posar una taula gran a partir de primària amb cadira de rodes perquè puguin jugar de tant en tant,
  2. Posar una bona iluminació (uns 60 wats). Si treballen amb la dreta, la iluminació a l'esquerra i sinò al contrari.
  3. Posar un suro amb el pla d'estudis que ha de fer el nen.
  4. Una pissarra per poder explicar millor.
  5. Prestatges per llibres i diccionaris de català, castellà, anglés...
  6. L'espai real s'ha d'assemblar a l'espai ideal.
  7. S'ha de parar la televisió, ràdio i altres coses que produeixin sorolls. Hi ha d'haver silenci per poder-se concentrar.

 

 

           2.Situació

 

Es tracta de situar-nos. Que han de fer cada dia de la setmana i que cal per cada cosa que han de fer.

Exemple: Flauta per practicar música.

Per poder planificar la setmana s'ha de mirar l'agenda dels nostres fills.

Els divendres s'ha de saber que s'ha de fer per dilluns per tal de preveure el que necessitaran per dilluns.

 

         3. Preparació

 

Sobretot a 3r o 4t de primària, els nens s'estressen quan veuen que tenen molts deures. Es per això  que s'ha de començar a fer els deures començant per allò que nosaltres creiem que serà millor pels nostres fills, o el que és més difícil per ells o el més fàcil. Sempre dependrà del que com a pares creiem que és millor per ells perquè puguin fer tots els deures sense estressar-se.

 

        4. Propòsit

 

Els pares i mares tenim un barret que es diu "APA" (aquí hi puc ajudar) que és allò que sabem fer i que ens ha servit pels nostres estudis, en la nostra vida. Si fos per ells, sempre els estaries ajudant. Hem d'arribar al punt en el que els nostres fills diguin: "no m'aixecaré d'aquí fins que no hagi acabat..."

 

Es poden pendre algun descans entre els deures d'una assignatura i una altra, sempre i quan el descans sigui limitat.

 

        5. Realització

 

Aquí es pot ajudar molt amb el nostre barret "APA", amb aquells recursos que nosaltres tenim inherents o hem aprés al llarg de la nostra vida.

 

 

       6. Motivació

 

S'ha de fer un reforç positiu. Quan porti una nota bona s'ha d'utilitzar com un trampolí per arribar a millorar en tot. S'ha de motivar als nens.

 

       7. Aplicació

 

Convé que vegin que allò que estudien té una aplicació a la vida real. La primera aplicació és que a nosaltres ens interessi. S'ha d'escoltar allò que ens expliquen. Per exemple, intentar comprar-li uns cromos i que ells sàpiguen quin canvi ens han de tornar.

 

       8. Recompensa

 

Han de tenir una recompensa quan facin les coses bé: Jugar a un joc amb un temps limitat, escoltar una cançó que els hi agradi...

S'ha de recompensar per l'esforç que han fet.

 

 

Aquests són els 8 punts importants per tenir en compte alhora d'ajudar als nostres fills a estudiar.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

AMPA Pere Rossello  | pererosselloampa@gmail.com